domingo, 15 de julho de 2012

Desafio do Conhecimento: Tarefa 6






Eis a questão, mensagens virtuais ou conversas frente a frente? Esse é um assunto muito comentado e discutido quando nos referimos nas formas de comunicação em geral. Sabemos muito bem que cada uma dessas formas têm seus pontos positivos e negativos, sabemos também que todas as pessoas já passaram alguma vez pela necessidade de escolher um desses caminhos para tratar de algum assunto, seja ele bom ou ruim, constrangedora ou empolgante, direto ou indireto, com outra pessoa. E é a partir desse novo artigo que a Equipe Exploradores do Mundo vai aprofundar mais esse tema, abordando a teoria e mergulhando em diversas situações comuns do nosso dia a dia em que nos encontramos com esses dois meios: mensagem online e conversa ao vivo.



(Imagem: albirio.com)
Antes de tudo, queremos colocar uma definição geral para a expressão rede social, pois muitas vezes não paramos para pensar que as redes sociais não são somente aquelas onde nos comunicamos virtualmente (Facebook, Twitter, Orkut), mas também todo e qualquer espaço onde se encontram pessoas que interagem entre si e que possuem interesses e ideias em comum.
Quanto ao surgimento das redes sociais, podemos muito bem sintetizá-lo a partir da necessidade do ser humano em se comunicar com os demais, pois como todos sabemos a oralidade está na natureza do ser humano. Sendo assim, foi se originando ligações sociais entre os indivíduos.



Segundo Rodrigo Henrik, publicitário, autor do artigoRedes Sociais, um conceito mais antigo do que você pode imaginar!”, pertencente a http://digitalmarkketing.com/, “As Redes Sociais  são responsável pelo compartilhamento de ideias entre pessoas que possuem interesses e objetivo em comum e também valores a serem compartilhados. Assim, um grupo de discussão é composto por indivíduos que possuem identidades semelhantes.”

Mas espera aí, podemos dizer então que a nossa escola é uma rede social? Sim, é claro que podemos! Pois lá, encontramos diversas pessoas que se comunicam entre si, que compartilham informações e estão lá a serviço de um só objetivo, promover a educação. Igrejas, clubes de esportes e partidos políticos também podem ser considerados redes sociais, já que estas também colaboram para a integração comunicativa dos indivíduos. 


Mas e as Redes Sociais da internet?
De acordo com o site Wikipédia “As Redes Sociais Virtuais são grupos ou espaços específicos na Internet, que permitem partilhar dados e informações, sendo estas de caráter geral ou específico, das mais diversas formas (textos, arquivos, imagens fotos, vídeos, etc.)”.
“Há também a formação de grupos por afinidade, formando comunidades virtuais, com ou sem autorização, e de espaços abertos ou não para discussões, debates e apresentação de temas. Hoje as Redes sociais são responsáveis por 62% do tráfego na internet brasileira e são uma das principais formas de representação dos relacionamentos pessoais ou profissionais.”
(Imagem: Clube do Rh)


69% das empresas já rejeitaram candidato por causa das redes sociais

novembro 9, 2011 
Categoria(s) Notícias

Um bom monitoramento dos perfis nas redes sociais pode garantir a vaga de um emprego
Facebook é usado por 73% dos recrutadores que participaram da pesquisa da consultoria Reppler.
De acordo com pesquisa realizada pela consultoria Reppler, especializada em gerenciamento de imagens nas mídias sociais, 69% dos 300 recrutadores norte-americanos entrevistados rejeitaram um candidato devido a informações nos perfis de redes sociais como FacebookLinkedInTwitter.
Mentir sobre suas qualificações foi apontada como a principal razão pela qual os recrutadores desistiram de contratar o candidato. Em seguida, postagem de fotos e comentários inapropriados, comentários negativos a respeito do antigo chefe. Até falta de habilidade de se comunicar nas redes sociais entrou para o ranking.
O monitoramento do conteúdo compartilhado nas redes sociais deve ser constante, pois, por outro lado, um bom perfil pode garantir uma contratação. Segundo a pesquisa, 68% dos ouvidos já contrataram um profissional devido à boa imagem passada nas redes sociais.
Outras razões que levaram os recrutadores a contratarem, após a análise os perfis das redes sociais são: o perfil das redes sociais confirmar as qualificações profissionais do currículo, criatividade, boa comunicação, boas referências e prêmios recebidos pelo candidato.
Curiosamente, a maioria dos recrutadores recorre às redes sociais no começo da seleção: 47% afirmaram que após o recebimento do currículo fazem uma pesquisa nas redes sociais. O Facebook é utilizado por 73% dos entrevistados, 53% preferem o Twitter e 48% o LinkedIn.

Fonte: Exame


No Brasil vivem cerca de 190 milhões de pessoas, distribuídos em um território de 8,5 milhões de km². Se analisarmos, podemos dizer que é um número considerável apesar da má distribuição.
Desses 190 milhões de habitantes, aproximadamente 51 milhões estão conectados a internet, sendo em casa ou no trabalho. E esse número tende somente a crescer.
Percebemos que o acesso às redes sociais só vem crescendo nos últimos anos, e a prova disso é de que o Brasil está na segunda posição do número de usuários das duas redes sociais mais populares do mundo, o Facebook e o Twitter.
Confira os dados abaixo: 

(Elaboração feita por Exploradores do Mundo; Algumas imagens retiradas de: Grupo Escolar/ Univates/ Veja) (Dados: Exame/ Avellareduarte)




Você sabia que ?
  • Publicidade em promoções e jogos são mais bem vistas nas redes sociais do que inserções em mídias tradicionais como banners.
  • Música, entretenimento, jogos e revistas foram os temas citados como relevantes em redes sociais pelos entrevistados.
  • Os jovens não tem o costume de comprar clicando em publicidade nas redes sociais, mas procuram informações sobre produtos ou serviços antes de consumir. Críticas e elogios nas redes sociais influenciam fortemente em sua decisão de compra.
  • 85% dizem que não conseguem ficar mais de um mês sem acesso às redes.
  • 34% conhece alguém que teve informações roubadas ou violadas nas redes sociais. A grande maioria ainda pensa que fornecer informações pessoais nas redes sociais não é seguro, e tem medo de ser vítima de roubo de informações.
(Artigo: ''O jovem brasileiro e as redes sociais''/ Postado por Haendel Dantas/ comunicadores.info)





Quem não gosta de um encontro no cinema ou uma conversa sobre um assunto interessante? De trocar ideias e debatê-las, se divertir na balada ou dar risada em uma comédia teatral? Quem não gosta de aproveitar o tempo com os amigos, familiares, namorado (a), em tempo real? Com certeza, uma atividade desse gênero faz você vibrar de alegria e sentir um gostinho de quero mais, não é? É partindo dessa provocação que vamos falar um pouco sobre as chamadas conversas ao vivo.

(Imagem: Crônicas da Mulher dum Bêbado)
A comunicação oral, desde seu princípio na era primitiva, é o principal meio pelo qual interagimos com as pessoas ao nosso redor. Hoje em dia, com o aumento da assiduidade das redes sociais virtuais, as conversas ao vivo perderam um pouco de frequência, quando nos referimos a alguns conteúdos em específico. Mas que conteúdos seriam esses?
Podemos citar como exemplo disso, os assuntos que muitas vezes chamamos de “sem importância” ou banais, e por esse motivo achamos que não merecem um encontro para serem tratados. Outra situação é a chamada paquera, pois via internet é muito mais fácil à pessoa sentir-se mais segura na hora de “cantar” a outra quando está na sua própria casa, do que cara a cara. Não podemos esquecer também das situações de tensão, onde as pessoas mandam indiretas às outras, falam o que gostariam de falar pessoalmente, mas que na verdade não teriam coragem de dizer em uma ocasião frontal. Mas vamos aos prós e contras das conversas ao vivo:

As principais vantagens desse método de comunicação começam pela capacidade de vermos a pessoa com quem conversamos pessoalmente, ouvi-la de forma natural e sentir a energia que ela pode nos passar. É válido lembrar que, dependendo da pessoa com quem estamos frente a frente e da situação em que se encontra (se o assunto for delicado ou o rumo da conversa não fluir para o lado positivo), isso pode tornar-se uma desvantagem.
Uma conversa ao vivo pode tornar mais eficaz à mensagem que desejamos passar, pelo fato de estarmos diretamente com a outra pessoa.
Se você deseja conquistar a confiança ou motivar alguém, é mais provável que conseguirá, optando por uma conversa frente a frente, pois dessa forma a pessoa que estará te ouvindo terá mais facilidade em acreditar no que você está falando.
As principais desvantagens desse método variam em si, como colocamos anteriormente, da situação em que se encontra o rumo da conversa e a pessoa que está interagindo.
Se no caso, em algum momento precisarmos negar um convite de um amigo, independente do motivo, com certeza acharemos menos confortável e nos sentiremos mais inseguros, explicando o porquê da falta pessoalmente, pelo fato de presenciarmos concretamente a reação da pessoa.

Veja a opinião de Wagner Campos, autor do artigo “Juventude: Comportamento em Desenvolvimento” da http://artigos.netsaber.com.br/:


“Os jovens passam a se comunicar com maior frequência apenas virtualmente e acabam se esquecendo de como é interagir pessoalmente com outros interlocutores. Seus e-mails são mal formulados e que causam grande dificuldade de interpretação no que realmente desejavam dizer.

Mais grave é quando se trata de comunicação pessoal. Seus comportamentos demonstram desconforto em conversar e uma enorme dificuldade em elaborar perguntas e respostas de forma a obter um diálogo agradável e objetivo. Como se habituaram a utilização da tecnologia e abreviação das palavras e frases, acabam por utilizar a mesma agilidade em conversas, porém, sem grandes resultados.Em entrevistas de emprego, não olham nos olhos do entrevistador, não tem um raciocínio mais lento e demonstram enorme nervosismo, muito superior ao nervosismo tradicional de uma entrevista.”
O autor sugere propostas de melhorias:
“A tecnologia deve ser usada, mas não apenas para uma comunicação informal ou fútil e sim para busca de informações, leituras e interpretações de conteúdos disponíveis na rede, porém de sites confiáveis, pois sabe-se que muitas informações disponíveis na rede são falhas ou falsas.É importante manterem-se atualizados pelo menos o básico: mercado, política, responsabilidade social, sua cidade e seu país. Obter informações apenas de noticiários de televisão é empobrecer ainda mais sua cultura e informação pois estes canais de comunicação também são limitados devido ao tempo e objetivos do mesmo.A fonte de conhecimento deve vir de um composto de recursos, como livros, revistas, internet, televisão, escolas etc. É importante também participar de treinamentos que abordam relacionamento interpessoal e comunicação eficaz. Caso não tenha condições de participar destes tipos de treinamentos, passe a observar o comportamento das pessoas no ônibus, na padaria, no mercado, na escola, na empresa e em todos os lugares. Veja se concorda com a atitude de algumas pessoas, o que você faria no lugar delas e se já fez algo semelhante e se identificou com esta situação. Até mesmo alguns bons filmes poderão ensinara como se comportar ou expressar.Passe a olhar mais nos olhos de seus interlocutores, ouça com atenção as informações e somente depois de analisá-las e compreendê-las responda. Evite ser agressivo. Esteja disposto a ouvir. Nem sempre você obterá uma resposta exatamente como você espera, mas, com certeza, se comunicando e expressando de forma errada, conseguirá uma resposta exatamente contrária a qual você deseja.” 
Direitos autorais: DF Acontece





Com a eclosão da internet, nossas vidas se tornaram mais fáceis, principalmente para os jovens e estudantes. Podemos dizer que dependemos dela para realizar algumas atividades.
Como todos sabem, a maioria dos usuários da internet faz uso dela para se comunicar com outras pessoas, às vezes para um papo rápido ou também na hora em que precisa resolver algum problema. Como tudo, as conversas virtuais têm seus lados positivos, mas também possui os negativos. Vamos ver alguns deles e outras curiosidades.

As conversas pela internet, em destaque as redes sociais, é um meio fácil e rápido de nos comunicarmos. É a comunicação pela web que deixa nosso mundo sem fronteiras, assim podemos encontrar parentes distantes, compartilhar imagens, fotos e vídeos em instantes para nossos amigos que estão em outros lugares. Mandar mensagens instantâneas a amigos, etc. É! A comunicação tem seus lados fascinantes e positivos, mas também os negativos, obscuros.

Direitos autorais: Rede Globo

Dependendo da forma em que expressamos nossos pensamentos em palavras digitalizadas, o outro pode interpretar de forma contrária. Através das conversas virtuais não podemos demonstrar reações físicas ou sentimentais à outra pessoa, e também não podemos ver a dela. Não temos a mesma segurança, pois a conversa pode estar “rolando” só entre as pessoas que estão discutindo-a, como também sendo observada por outro, e outra, a conversa pode ser repassada rapidamente. Então os segredos não são muito recomendados para ser contados pela conversa virtual. Pois todas elas ficam armazenadas, caso o usuário não exclua. É sempre bom precaver, não acham?!
Foto: Exploradores do Mundo
Quem já não se sentiu mais confiante e corajoso atrás de uma tela de computador? Todos é claro.  Às vezes o empurrão que falta pra pessoa cometer um ato, é dado pela internet. Mandar a indireta tão desejada ou puxar conversa com a pessoa que você sempre quis! É a partir daí que surgem alguns relacionamentos ou talvez inimizades. Mas todos sabem as possíveis consequências. E é aí que mora o perigo.
E aqueles que são desatentos e não tomam as devidas precauções? Esses estão expostos aos riscos da internet.
Riscos como, por exemplo, o sequestro, podem acontecer devido a uma simples conversa em um bate-papo online com certa pessoa desconhecida, onde o internauta (vítima) pensando estar em uma conversa online longe de perigos, acaba fornecendo informações importantes sobre sua vida. E através dessas informações disponibilizadas que a pessoa vem a correr o risco. A pessoa devia refletir melhor sobre suas atitudes na internet, pois ela não sabe quem está do outro lado e nem quais as verdadeiras intenções desse.





Pessoas mentem mais durante conversas online do que pessoalmente, diz estudo
Com o surgimento da internet, salas de bate-papo e e-mails viraram uma opção para conhecer novas pessoas. De acordo com estudo publicado na revista Journal of Applied Social Psychology, no entanto, é preciso tomar cuidado, pois as chances das pessoas mentirem mais enquanto estão conversando online é muito maior do que pessoalmente.
Segundo o estudo, a quantidade de mentiras ditas era três vezes 
maior entre os que usaram chats online e e-mail.
Robert S. Feldman, professor de psicologia da Universidade de Massachussetts e autor do estudo, revela que o ser humano é muito mentiroso, mas que costuma abusar quando pode se esconder pelo computador.

Para o cientista, quando não se está de frente a frente com a pessoa é mais fácil mentir, já que não é possível ver as reações que ela tem durante a conversa.
Feldman reuniu 110 pares de estudantes e deu 15 minutos para que cada par se conhecesse melhor. Um grupo de alunos conversou pessoalmente, outro por chats e outro por e-mail.
Depois disso, os alunos releram ou assistiram tudo a que tinham respondido durante a conversa para identificar quais momentos que eles mentiram.
"Descobrimos que 70% das pessoas disseram alguma informação errada durante a conversa e a quantidade de mentiras ditas era três vezes maior entre os que usaram chats online e e-mail", conta Feldman.
O autor do estudo identificou que a maioria das mentiras, no entanto, eram brandas, pois consistiam em concordar com a pessoa que se estava conhecendo em assuntos bobos, como dizer que um filme era legal, mesmo quando não tinha gostado.
Feldman acredita que no fundo, a mentira é uma espécie de convenção e que é esperada por todos. "Se alguém pergunta se foi bem durante uma apresentação a pessoa não quer ouvir a verdade. Tanto que se alguém diz que sim, ela nem questiona”, explica ele.

(Do UOL Ciência e Saúde - Em São Paulo/ 28/11/2011 - 17h07h)


Elaboramos uma enquete no Facebook, onde interrogamos os internautas sobre sua preferência: conversa ao vivo, online ou as duas opções. Sendo, 80% escolheram as duas opções, 10% optaram por conversa ao vivo e apenas 5% escolheu conversa online.
Podemos concluir com essa enquete, que os internautas que escolheram as duas opções, podem ter seguido a linha de pensamento de que, dependendo da pessoa com quem se comunica a sua preferência possa ser em uma simples conversa online ou uma conversa ao vivo. Também devemos colocar que, como havíamos citado anteriormente, a sua escolha pode variar dos seguintes aspectos: a situação em que o assunto se encontra, seja ela complicada ou simples, e o rumo em que a conversa fluir.






Exploradores do Mundo - Lip Dub por allissonmk no Videolog.tv.

PROBLEMAS PARA VISUALIZAR O VÍDEO? ACESSE O LINK A BAIXO:

Equipe Exploradores do Mundo:
Concluindo o Desafio de forma rápida: Ótima experiência para nós e para os leitores, o que aprendemos e ensinamos é impossível calcular e poder dizer aqui. A união, a força e o desafio a nós mesmos, foi uma prova de esforço e de que tudo que desejamos é possível. A participação no Desafio do Conhecimento vai ficar marcada para sempre, aproveitamos essa oportunidade, e para quem estiver lendo, que se possível, participe nas próximas edições do desafio. Torcemos para que esse cresça a cada ano e que um dia possa não ser somente para alunos do ensino fundamental e médio, mas que se expanda para universitários, pois esse é um desafio de "peso", e também para que possamos voltar a participar, já que esse é nosso último ano, pois estamos concluindo o Ensino Médio. 
Parabéns as outras equipes e a comissão do Desafio do Conhecimento 2012!!!




terça-feira, 10 de julho de 2012

Desafio do Conhecimento: Tarefa-relâmpago

Depois de algumas tarefas mais complexas, surge uma simples e breve, mas está valendo!

Nesta tarefa foi solicitado que pelo menos um integrante de cada equipe curtisse no Facebook a página do "Its Mídia". Então foi o que fizemos.
Para quem ficou interessado na página, aqui está o link: Its Mídia
Com o Desafio do Conhecimento realizado pelo Portal Its com parceria do Senai e Ric Record, é que esse blog veio ao ar. Ideias como essa, notícias, curiosidades e muito mais, você encontra na Fan Page do Its Mídia. Então, você que possui um perfil no Facebook, retribua eles, curtindo a página mencionada a cima.

Allisson Mateus curtiu:

Leonardo Macari curtiu:
Gabriel Rudi curtiu:

TAREFA-RELÂMPAGO CUMPRIDA!

domingo, 8 de julho de 2012

Desafio do Conhecimento: Tarefa 5











A inclusão dos meios tecnológicos dentro das instituições de ensino, hoje, vem trazendo uma das respostas para aqueles que interrogam qual é o segredo de um bom aprendizado para o aluno. E é a partir dessa linha de pensamento, que a Equipe Exploradores do Mundo vai trazer para vocês um artigo recheado de conteúdo, incluindo dados estatísticos, textos informativos, vídeos, imagens e entrevistas diretas sobre o assunto. Preparados? Pois bem, vamos à produção!



Estamos vivendo na era da tecnologia. Percebemos que a tecnologia está presente em todo lugar. O século XXI é a prova de como os avanços tecnológicos influenciaram e continuam influenciando nossa vida.
Depois de muitos acontecimentos importantes, a tecnologia começou a fazer parte do nosso cotidiano. Nos dias atuais, seria praticamente impossível sobrevivermos sem ela. Pois, vamos dizer, aprendemos a viver com ela, crescemos em meio às mídias e a tecnologia, e evoluímos junto delas. A nossa necessidade muitas vezes são resolvidas ou até mesmo feitas por elas. Então essas, tem a função de facilitar nossas vidas.
Na educação, isso não poderia ser diferente. O uso desses meio só vem a facilitar o aprendizado e compreensão dos alunos, desde a uma sala de informática até uma lousa eletrônica em sala. Provavelmente esses alunos, convivem com aparelhos eletrônicos em seus bolsos, ou acompanham as mídias e certamente estão conectados a internet. Se os alunos podem também usufruir da tecnologia em sala de aula/escola, com certeza sua atenção será atraída facilmente para seu aprendizado, pois tudo que a pessoas gosta, ela faz do melhor jeito. Mas tudo se deve ter moderação, pois a tentação as vezes é maior do que a vontade de aprender, isso depende mais da conscientização do aluno. Deixar de estudar para navegar nas redes sociais em pleno momento de estudo escolar é uso indevido da tecnologia. Deve-se respeitar o professor da mesma maneira que ele lhe respeita, ele está ali para ensinar, e você, obviamente a aprender.







1 – Exploradores do Mundo: Qual é a sua opinião a respeito do uso das tecnologias na sala de aula?

“Hoje o mundo está num processo tecnológico, e é irreversível, os alunos, as pessoas estão constantemente em contato de um modo ou outro com essas tecnologias. A escola não pode ficar na retaguarda desse processo, esperando o que vai acontecer. A escola deve usar, opinar sobre eles e permitir um espaço onde os alunos também possam tirar proveitos dela.”

2 - Exploradores do Mundo: Quais as vantagens que isso traz para o aluno?

“Aprende a organizar as informações e criar estratégias para pesquisas e para apresentar suas pesquisas e para apresentar essas ou trabalhos de aula.”

3 - Exploradores do Mundo: O que você acha que precisa ser melhorado entre a educação e a tecnologia?

 “É necessário capacitar os professores para que sintam seguros e que utilizam as ferramentas tecnológicas para melhoria de suas aulas. As escolas precisam dispor de equipamentos, laboratórios, estagiários para organizar essas tecnologias e que esse material seja disposto de forma democrática para alunos e professores.”

4 – O que o professor ganha com tudo isso?

“Ganha implemento em suas aulas, conseguindo facilidade para mostrar coisas novas.”



Como sabemos não é possível que todas as instituições de ensino possuam por completo a tecnologia em seus meios, devido à dificuldade ao acesso, por causa de suas localidades, e também, cá entre nós, pela falta de consideração de certos cargos governamentais, o que acaba se tornando uma deficiência do governo. Claro que também há a possibilidade de às vezes o governo não conseguir suprir todas as necessidades da população. Mas nada que talvez um esforço extra resolvesse, não concordam? Pois para termos um país por completo com brasileiros alfabetizados, é preciso uma boa qualidade de ensino.
Informações e dados são uma das melhores maneiras para entendermos a atual situação da nossa educação. Então, nós procuramos e separamos alguns dados importantes e curiosos, que se encontram a seguir:
“ Embora 92% das escolas públicas urbanas do Brasil tenham computador com acesso à internet em seu estabelecimento, apenas 4% têm o equipamento instalado em sala de aula. Este é um dos resultados do estudo “Pesquisa sobre o Uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação nas Escolas Brasileiras”, do Comitê Gestor da Internet no Brasil [...]. A pesquisa mostrou ainda que apenas 18% dos professores de escolas públicas urbanas do Brasil usam internet na sala de aula.Foram incluídas na pesquisa amostral 497 escolas públicas municipais e estaduais urbanas do país. Participaram do estudo 4.987 alunos, 1.541 professores, 428 coordenadores e 497 diretores de escolas. O objetivo da pesquisa foi identificar o uso e a apropriação da internet banda larga nas escolas públicas urbanas do país. A investigação foi feita sobre o uso nos processos pedagógicos e administrativos da escola.O estudo mostrou que 92% das escolas têm internet. Destas, 87% têm internet banda larga. Em média, as escolas têm 23 computadores instalados, sendo 18 em funcionamento, e têm em média 800 alunos matriculados. Segundo a pesquisa, 81% das escolas têm laboratório de informática. Destas salas, 86% têm computadores conectados à internet. [...]”
(Fernanda Nogueira. Do G1, em São Paulo) Link da matéria a cima: clique aqui.



Com a implementação da mídia e da tecnologia na educação, tornam as aulas mais dinâmicas, práticas e interessantes, e como dito anteriormente, despertando o interesse dos alunos e quem sabe uma participação dele. Em apresentações de trabalhos é possível o uso de, por exemplo, data shows, notebooks, projetores, tornando tudo mais compreensível, pelo fato de ter a visualização de imagens e vídeos.  Todas essas circunstâncias quebram qualquer tipo de barreira existente, entre aluno e professor, ou também do indivíduo e o mundo.
Sala de informática: E.E.B. Coronel Lara Ribas - Chapecó







Direitos autorais: Rede Globo

     O sistema de educação a distância (EaD) é um método de educação bastante usado hoje em dia. Os professores não estão presentes na sala de aula e ministram as aulas através de videoconferências, sem limite de distância entre o professor e os alunos.
      A ideia de educação a distância existe, por incrível que parece, desde o século XIX, quando, em 1833, na Suécia, já surgiam os primeiros relatos de educação a distância, feita por correspondência. Posteriormente, em 1856, surgiu a primeira escola por correspondência, em Berlin. As tecnologias usadas nas aulas a distância do século XXI são chamadas de tecnologias telemáticas, como a internet, e também as convencionais, que são TV, rádio, CD, computador e etc., tornando a aula mais dinâmica, além de desenvolver a autonomia do aluno.
      No Brasil, esse sistema de educação também é bastante usado, principalmente por jovens, como mostra o gráfico abaixo:


Fonte: iPED http://www.blogdorogerio.com.br/?p=5674

A EaD existe no Brasil desde 1939 mas só no século XXI que ela começou a ganhar destaque e começou a se voltar para a pedagogia. Hoje em dia a EaD é a principal ferramenta para aqueles que procuram ter acesso à educação e antes não conseguiam por muitos motivos, como o difícil acesso para os que vivem em comunidades isoladas e aqueles que não possuem tempo e nem disponibilidade para frequentar as aulas presenciais. Abaixo, temos alguns exemplos de como a EaD é importante para o aprendizado desses alunos desfavorecidos geograficamente e até mesmo para os alunos que conseguem frequentar aulas presenciais mas que nunca tiveram contato com a educação a distância.
“Todos os anos, até 2007, os milhares de estudantes de comunidades rurais do Amazonas que terminavam o ensino fundamental não podiam dar prosseguimento aos estudos no local onde moravam. A dificuldade de acesso a uma escola de ensino médio os impedia de estudar. Há cinco anos, porém, a questão geográfica, com inúmeras comunidades rurais praticamente isoladas, está sendo superada com ajuda da tecnologia. O modelo de ensino a distância (EAD) estimulou a criação de um programa governamental que permite o acesso desses alunos ao ensino médio sem que eles saiam da comunidade. Pelo sistema, já passaram 19 mil estudantes [...] As taxas de evasão e de aprovação, assim como as notas dos alunos em exames nacionais de desempenho, estão dentro da média do Estado, segundo a coordenação do programa [...] A oferta de escolas com ensino a distância para o ensino médio quadruplicou em cinco anos.” (ALVAREZ, Luciana. “Tecnologia leva ensino médio a comunidades isoladas do Amazonas”, São Paulo, 2012. )


Alunos assistem a aulas a distância para o ensino médio em de Parintins (AM).



“O Sistema de Ensino à Distância (EAD) já é uma realidade em muitos centros de educação espalhados pelo Brasil. No Nordeste também já há experiências acontecendo. Seguindo esse rumo, o campus Floresta do IF Sertão-PE pôs o pé na estrada virtual para levar informação e formação aos seus alunos. A primeira vivência do gênero onde o professor dá sua aula de forma virtual, ou seja, não presencial, como é o de costume, aconteceu na sexta-feira 29 de julho [...] Estamos entrando numa era em que vale à pena testar novas maneiras de despertar nos educandos o prazer de estudar [...] Estamos em crise de paradigmas e precisamos ter coragem e ousadia para construí-los.” (VIEIRA, Anderson. “Professor de Física ministra aula a distância para os alunos do ensino médio do campus Floresta”, Pernambuco, 2012.)





Estudante do campus Florestas experimentaram recursos do Ensino a Distância.
Link da imagem a cima aqui

“A principal vantagem de um EaD sobre o Presencial está relacionada com a forma de o curso ser ministrado. Em um curso a distância, as regras não são tão rígidas, e o método de ensino não é tão sistemático, existindo uma maior flexibilidade no conteúdo a ser abordado. Em alguns momentos, pode-se parar o tema principal que está sendo abordado e voltar ao tema da aula anterior para fazer um esclarecimento mais detalhado; em uma sala de aula convencional, sendo conduzida pelo professor, talvez isso não aconteça.” (NORONHA, 2007, p.14)

      Nesse último artigo foram expostas algumas vantagens da EaD, mas elas não são as únicas. Podemos destacar também outras vantagens da educação a distância como a flexibilidade e acessibilidade de horários, o desenvolvimento da autonomia do aluno, já que ele tem que se comprometer mais, maior disponibilidade de conteúdo para o aluno, já que ele pode ter acesso ao material a hora que quiser em muitos casos, maior domínio da tecnologia e etc. Neste tipo de educação também há defeitos, que, apesar de presentes, acabam sendo superados pelos benefícios oferecidos pela EaD. Entre eles, estão a falta de aceitação desse novo método de educação e que é o grande obstáculo para um maior desenvolvimento no Brasil, a falta, muitas vezes, de equipamentos adequados para o funcionamento das aulas e também a relação entre professor e aluno, que acaba sendo afetada pela falta de contato do aluno com o professor, mas que segundo coordenadores dos cursos a distância, não atrapalha em nada o desenvolvimento e a qualidade do ensino.

Direitos autorais: Rede Globo

    A Educação a Distância em nível de Brasil tem muito que evoluir para atingir todos os alunos que precisam desse modo de educação, mas já esta presente na sociedade e cumpre bem o seu papel, ajudando no desenvolvimento dos seus alunos e da sociedade. Para mais informações, pesquisem na internet, busquem, se informem, porque informação nunca é demais.







        Como sabemos, de tempos para cá, as mídias e as formas de comunicação em geral, estão colaborando consideravelmente para a inovação do ensino escolar.
Podemos citar, de forma concreta, a colaboração das telecomunicações nessa trajetória, aonde através dos programas educativos e os telecursos, vem mostrando a importância de desenvolver um aprendizado sólido e eficaz em determinado assunto sem nem mesmo sair de casa.
Como é o que acontece na programação rotineira da Rede Globo, onde de segunda à sexta-feira podemos acompanhar os seguintes telecursos: Profissionalizante, TEC (técnico), Ensino Médio e Ensino Fundamental, exibidos em sequência das 05:00 às 05:55 h, com o objetivo de trazer para os telespectadores informações e orientações, cada um através do seu gênero, a todos aqueles que procuram aprofundar seus estudos e somar seus conhecimentos e principalmente aos que vivem em áreas de difícil acesso e pretendem ter uma educação básica.


O Telecurso é feito a partir de uma parceria entre Federação das Indústrias de São Paulo (Fiesp) e a Fundação Roberto Marinho, sendo exibido diariamente por uma grande rede, que inclui o Canal Futura, a TV Cultura, a Rede Globo e a Globo Internacional, em mais de 100 países.”
                                                                    http://www.telecurso.org.br/

Já o Telecurso TEC “é uma iniciativa do Governo do Estado de São Paulo e foi desenvolvido pela parceria do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza com a Fundação Roberto Marinho.”
                                                                    http://www.telecursotec.org.br/equipe.php

Também há na programação dos sábados a série de programas que formam o Globo Cidadania, um canal que visa temas que vão desde a cultura, até técnicas científicas, como o Globo Educação, Globo Ciência, Globo Ecologia, Globo Universidade e o Programa Ação, que vão das 06:00 às 08:00h.

Não só as programações de televisão, mas também os conteúdos de jornais e revistas, contribuem para a inovação da educação dentro e fora da escola.
Os conteúdos publicados nos jornais são subdivididos por temas, por exemplo: política, acontecimentos gerais, educação, cultura (cinema, teatro, música), esportes, previsão do tempo, classificados, etc., e a partir de quando a pessoa se acostuma a ler diariamente o jornal, ela se percebe que está rodeada de informações e atualizações do seu cotidiano, sendo nessa condição, pode muito bem fazer uma avaliação crítica dos acontecimentos, aprimorando assim sua capacidade intelectual, sem esquecer de que quanto mais se lê, melhor se escreve.
Já as revistas também podem ser um meio de transmissão da educação, pois elas, por sua vez, trazem consigo diversas informações contundentes, a respeito de variados temas e assuntos que chamam a atenção do leitor, tornando sua interpretação textual ativa.





Direitos autorais do vídeo: Microcamp Tecnologia








   1 - Exploradores do Mundo: No seu ponto de vista, quais são os benefícios/as vantagens que a tecnologia em geral, trás para suas aulas?

   A rotina das aulas ganha em dinâmica quando as tecnologias/mídia são utilizadas, a possibilidade de inserção de imagens, músicas, e documentários possibilita no primeiro momento prender a atenção do aluno e no caso das disciplinas da área de humanas, serve para a ilustração real do que se está estudando.”
 2 - Exploradores do Mundo: E a mídia (rádio, televisão, livro)? Qual é a importância dela na educação, em sua opinião?
   “As provas de seleção para entrada no ensino superior, Enem e vestibulares, em geral, exigem e avaliam principalmente o grau de atualização do aluno, e a capacidade de interpretação de dados iniciais com o seu cotidiano, sem a necessidade de decorar conhecimentos obsoletos.
 3 - Exploradores do Mundo: Você encontra pontos negativos nas mídias e na tecnologia? Se sim, quais?
   “Os pontos negativos, entendo que ficam por conta dos aparelhos eletrônicos de uso pessoal dos alunos, como iPods e computadores portáteis, a utilização do equipamento exige a fiscalização intensa do professor, ou a atenção é desviada para músicas ou redes sociais.”




E assim, mais um tarefa é finalizada. Nós do Exploradores do Mundo se esforçamos e produzimos este artigo. Um assunto bem interessante e curioso de se ler. Esperamos que tenham gostado e agradecemos pela leitura.

Até a próxima tarefa!